初识朱永新先生源于前几年读过先生的著作《新教育》，他总结了教师专业成长的“吉祥三宝”——专业阅读、专业写作、专业发展共同体。后来又读了他的《致教师》，了解到每天清晨是城市最安静的时候,也是先生阅读和写作的固定时间。五点起床是影响他人生的一件大事，让他每天都比别人多拥有两个小时的时间，有比较充足的时间去阅读、去写作及思考。此次出版的“感悟”系列图书就来自朱永新先生凌晨五点的这段微博写作时间。这些“语录体”文字仿佛一束灯光，凝聚着语言的力度和思考的，照进我的心灵。下面是一些阅读感悟：

一、一个人的精神史就是他的阅读史。

每个人都有自己的阅读史。读书的厚度决定人生的高度，苏霍姆林斯基曾说，教师要教好一本书，就必须至少读一百本与此有关或无关的书。一本书，就是一个人。看一本书，就是在与一个人对话。所以木心说：读书是最低成本的社交。书架添了罗素，家里就有了罗素。书架添了庄子，家里就有了庄子。书架添了胡适，家里就有了胡适。

每个职业也都有极理想的阅读书籍，读什么在很大程度上影响着我们会成为什么。书籍给我们开启一扇瞭望内心世界的窗，打开一扇通往外面世界的门，成为我们突破工作瓶颈的一把钥匙。人的精神世界有阅读塑造。因为阅读使自己一颗浮躁的心，慢慢的沉静下来，慢慢养成了好的习惯，有人会说，现在事情这么多，哪有时间阅读，著名特级教师华应龙说，因为不读书，所以工作很忙碌，这句话道出了阅读和提升工作效率之间的关系。因为阅读，我们可以站在前人的肩膀上思考今天的工作，不少工作上的迷惑和烦恼，找到解决问题途径，获得了突破困境的灵感。因为阅读我认识一批志同道合的朋友，常生龙，杨君，强红瑞，杨晓辉等，大家互相交流读书的快乐，分享、互动交流的喜悦。所以根据自己的职业和兴趣，选择一些能帮助自己成长的发展的书籍，是我们每一个人必须努力学会做的事情。

每个人的阅读史内容虽不尽相同，但形式永远相似。在人生的不同阶段，总有一些伴随着我们前行的书。儿童时期，孩子的记忆力特别好，这阶段如果多积累一些经典的材料（如《论语》等），就可以用经典去占领孩子的大脑了。一个经常阅读的人，心灵是丰盈与滋润的，人格是健康完美的；一个经常阅读的人，会有更清晰的人生目标，往往会更有克服困难的信念与力量；一个经常阅读的孩子，他的精神长相决定了他今后的人生不再寂寞。一个人的精神发育史就是他的阅读史。

书的生命是人激活的，是通过阅读“吻”醒的，所以书会报答给予他生命的人，帮助他更有智慧，更有情感，更有力量。每天三餐饭后、睡前，每次读书五分钟，合起来就是20分钟。每次读到字，一夜输到字，每天可以读十页，读完后再加回味，再想想收获和体会，把它写出来。睡前读几页书，伴着书香入睡，睡梦也带着甜蜜！当读书成为生活中的一种习惯之后，时间也就跟着出现了。几年或十几年坚持，可以发现自己的进步，收获读书的乐趣。过去的年,读了33本书，写了24篇读后感。如，李迪的《智慧应对班级棘手问题》，和善而坚定做智慧型的班主任；读李镇西的《自己培养自己》，发掘一个卓越的自己。和市一小的张凤英老师一起，被“河南教师读书会”评为“年度优秀会员”。

二、美好的童年一定有好书相伴

俗谚云：“三岁看大，七岁看老。”现代儿童发展心理学研究已经表明，儿童智能的发展存在不同的敏感期或关键期，其中语言发展的敏感期出现在2岁左右，3岁半至4岁半会出现书写敏感期，而阅读敏感期则出现在4岁半至5岁半左右。儿童时期，孩子的记忆力特别好，这阶段如果多积累一些经典的材料（如论语等），就可以用经典去占领孩子的大脑了。一个经常阅读的人，心灵是丰盈与滋润的，人格是健康完美的；一个经常阅读的人，会更有更清晰的人生目标，往往会更有克服困难的信念与力量。

作者说，童年的种子，更容易扎根。对于孩子来说，早期的阅读是扎根在他们心灵深处的永恒记忆。童年中孕育着动物、植物、人物的美好形象，承载着人类美好的情感—尊重、友情、爱、善良，这些情感种子在幼儿阶段播撒下去，就有可能在日后长成参天大树，伴随其一生。

生活在一个阅读贫乏的环境当中的孩子，所掌握的语言也必然贫乏。相关资料研究表明：有20~30%的孩子在幼儿园阶段是听不懂课堂对话的，他们的语言技能达不到学校的要求。

一个经常阅读的孩子，他的精神长相决定了他今后的人生不再寂寞。一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱孩子，让我们就与孩子一起爱书，与孩子一起阅读。

阅读具有别样的意义，播撒阅读种子的“花婆婆”方素珍曾说：“给孩子读一本好书，就是为他播下了一颗种子，这些种子会发芽开花，然后住进一个小精灵。播下的种子越多，住进来的小精灵就越多。”是的，阅读的书籍越多，打开的精神版图就越开阔，阅读者就越有机会拥有独立的判断和清醒的人生。

阅读14年，受用一辈子。作者叶圣陶先生说：“随时阅读的习惯，只有多读课外读物才能养成。”人生前14年坚持阅读，不仅读的东西会记住一辈子，而且有利于养成良好的阅读习惯。从小鼓励孩子形成自己的阅读兴趣、选书、淘书的乐趣，是非常重要的事情。

三、让书香成为家的味道。

最好的家风，一定是有读书传统的家风。书架，是一个家庭最好的不动产。对一个家庭而言，每年拿出元来购书，元改变不了家庭的生活质量，但如果多了元的书呢？是否就会从家里散发出一种别样的芳香？正如作者所说，家有藏书，家最美。手头再紧也要买书，家里再小也要藏书，因为我们生活在两个世界之中——物质的世界和精神的世界，难怪日本教育家小原国芳也说，到谁家做客，屋里没有书，就好像走进了沙漠。也难怪韩国曾经发起了一个以书柜代替酒柜的运动。

河南名师韩素静在《陪伴是最好的教育》说：要设定“家庭读书时”和“家庭读书日”，营造家庭读书场。是的，什么都有场，读书也有读书的氛围和读书的场，在家中另外两个人都在认真阅读时，第三个人真的不好意思做其他事情。

在家庭中播下读书的种子。阅读好了，家庭好了，教育才会好，万丈高楼平地起，楼越高，基础越需要牢固，教育大厦也不例外。

推动摇篮的手也是推动地球的手。为人父母者，请拿起书本吧，让书丰盈自己的生命，润泽孩子的心灵。让书香从门缝里一躺出，让书香成为家庭的味道。

读书破万卷，教学如有神；教师好读书，学生读好书。读书是最好的修行！

作者简介：杜彦阳，朱阳二中化学教师，“灵宝市初中化学教研中心组”成员、灵宝市首届“最美教师”、河南省“优秀教师”。从教19年来，养成了爱读书勤于反思的习惯，形成了自己专业成长“五个一”工程。读书心得先后四次在《灵宝教研》发表，也带动了同事和家人爱书、读书。多次在市初中化学教学研讨会上发言、作课。

投稿邮箱：

zmgj