后台回复“读书”即可免费领取52本精读好书文鲍鹏山主播潮羽无论有多么艰辛，每个人都有足以去珍视的美好；无论拥有多少幸福，都有难以跨越的无奈。鲍鹏山在读《庄子》的时候，于作者的笔下，发现了这一人类的窘境。与您分享鲍鹏山的文章，庄子：当我们无路可走的时候。当一种美

高中时便读过《庄子》，尤其喜欢庄子笔下的这位“神仙姐姐”——“肌肤若冰雪，淖约若处子；不食五谷，吸风饮露；乘云气，御飞龙，而游乎四海之外。”（庄子?逍遥游）20多年前的高考，是何等地压抑人性。一进大学，我开始留长发，蓄着小黑胡子，爱穿新潮服饰，仿佛这样的不羁才

庄子（约前—前年），名周，战国时期宋国蒙人，战国时期道家思想的代表人物。庄子长期在讲学终生不肯与统治者合作，过着简朴的生活，对中国文化的发展做出了巨大的贡献。一、吹呴呼吸，吐故纳新。语出战国·庄周《庄子·刻意》。呴：张口吐气。张口呼吸，吐出身体内浑浊的气体，吸

1、巧者劳而智者忧，无能者无所求。2、泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道。3、昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦蝴蝶，蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶，则必有分矣

孔子十大经典名句1.有朋自远方来，不亦乐乎。2.四海之内皆兄弟也。3.己所不欲，勿施于人。4.己欲立而立人，己欲达而达人。5.德不孤，必有邻。6.礼之用，和为贵。7.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。8.人无远虑，必有近忧。9.知者不惑，仁者

《庄子》经典名言10则，让人深思的经典哲理！一、德有所长，而形有所忘。出自战国·庄周《庄子·德充符》。德会长存，形体会丧失。品德是根本的，而形体是次要的，忽略品德才是真正的错误。判断一个人不能只看其外表而忽略了他的品德修养，我们应该以一个人的品德为衡量他的标准

　　庄子（约前－前）。战国时哲学家，庄氏，名周，（一说子沐)。汉族，宋国蒙（今河南商丘东北，一说今安徽蒙城县）人。做过蒙地方的漆园吏。庄子是我国先秦（战国）时期伟大的思想家、哲学家、和文学家。原系楚国公族，楚庄王后裔，后因乱迁至宋国蒙，是道家学说的主要创始人

1、相濡以沫，不如相忘于江湖。原意是两条鱼在即将干涸的水中为活命，互相吐口水以保持对方湿润不被干死，故称“相濡与沫”。庄子借此感慨“相濡与沫，不如相忘于江湖”。因为两条鱼仅凭着对方的口水是难以存活下去的，还不如相忘各自逃命寻找江湖让自己存活下来。2、人生天地之

点击收听音频主播：贝贝引言：寓言是文学宝库中的一份珍品。古今中外的许多 寓言，千百年来广为流传，一直深受人们的喜爱。中国古代寓言选，包括《宴子春秋》、《列子》、《尹文子》、《子华子》、《孟子》、《荀子》、《庄子》、《尸子》、《商君书》、《吕氏春秋》、《韩非子》

灵魂有趣快意人生观商业思维—探商业价值—寻商业机会—铸梦想启航—赢无悔人生管理就是识人、用人和留人。识人是基础，其重要性不言而喻。如果一个 ，有贤不知、知而不用、用而不任，对团队和企业来说就是危机的前兆。所以，要做一个英明的 的隐患就在于不能知道和识别人才。

最近大家都在讨论“杠精”，我身边就有一个。在朋友圈发张自拍，他就评论：“怎么长得和以前不一样了，P图了吧？”前两天和闺蜜喝下午茶，他也要说：“你们这种有钱人的活动，看看就好。”老是给我添堵。难道遇到杠精只能默默忍受？我该怎么反击？——反杠小队长本期治疗师危敏拾

高考作文中，一个好的题目，或交代文章内容，或体现行文思路，或蕴涵文章题旨，或表明文章特色，能给人清新脱俗耳目一新之感，它决定了读者(尤其是阅卷者)对文章的 印象与 判断。郑板桥就说过：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”对于自拟题目类作文而言，这张“脸面”

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逍遥蒙城骑乐无穷10月28日“健康安徽”环江淮万人骑行大赛·蒙城站在蒙城县博物馆盛大开幕来自全国各地的选手们齐聚庄子故里这一天不仅仅是一场骑行比赛更是环江淮骑友们的欢乐大派对-“健康安徽”环江淮万人骑行大赛·蒙城站-蒙城站一大早骑友们的热情早已点燃了赛场选手们

目录1逍遥游2齐物论3养生主4 世5德充符6大宗师7应帝王8骈拇9马蹄10胠箧11在宥12天地13天道14天运15刻意16缮性17秋水18至乐19达生20山木21田子方22知北游23庚桑楚24徐无鬼25则阳26外物27寓言28让王29盗跖30说剑31渔父32列

站在歙县的太白楼上，望着这静静流淌的练江，挽起书卷，心旷神怡。每当被人问起为何读书甚多， 反倒是旅游考察时比平日学习中效率更高。每当被人问起读书技巧，在下以为谈阅读技巧，只能说给外人传授如何让你读书后能有更高的成效，而非通过阅读技巧来提升阅读速度，阅读速度的快

看了马龙老师的这个教学视频，心里有些惊奇。令我惊奇的不是马老师的教学设计，而是他的笑容。从上课伊始到下课时分他的脸上都含着笑，并且笑得还很自然，这就令我颇为叹服了。他在这节课上确定的教学内容是：1.读懂故事（明白课文内容）2.理解庄子物我融通的思想。温州实验中

总第期教学设计第19期编者按：庄周尚道，庄子之道，实际上是主观意识之外的，不受任何力量支配的宇宙精神。庄子在《秋水》《在宥》《天地》等篇中，阐述了“无己”“无功”和“无名”的概念。“无己”是把自己看成是虚幻的。在头脑中忘掉一切外物，连自己的形骸都忘掉。“无功”

庄子和惠子游于濠梁一、导入同学们，在两千三百多年前的濠水之滨，有一对好友进行了一场跨越千年的辩论，这两个人是——？（庄子和惠子）对，今天我们就来学习《庄子和惠子游于濠梁》（板书课题）。出示PPT1。／惠子：庄子和惠子游于濠梁＼庄子：二、正读1、师：下面我们进行

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