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知识点

一、作者简介

《学弈》选自《孟子?告子》。

孟子（约前37年—前年），姬姓，孟氏，名轲，字号不详（子舆、子居等字表皆出自伪书，或后人杜撰），战国时期邹国（今山东邹城市）人。战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。

《两小儿辩日》选自《列子?汤问》。

孔子（公元前55年9月28日—公元前年4月日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信。

二、课文理解

《学弈》

弈秋，通国之/善弈者也。

弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。

通国：全国。

之：的。

善：善于，擅长。

弈：下棋。

者：代词，用在名词后，指“......的人”。

也：语气助词，用在句尾，表感叹。

译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。

使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；

使：让。

诲：教导。

专心致志：一心一意，聚精会神。

惟：只。

译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。

一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。

之：指弈秋讲的内容。

鸿鹄：天鹅。

援：拉。

弓缴：弓[缴：指系在箭上的丝绳]。

之：指鸿鹄。

译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来，想取过弓箭，把它射下来。

虽/与之/俱学，弗若之矣。

之：他，指前一个人。

俱：一起。

弗若：不如。

矣：了。

译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人了。

为是/其智/弗若与？曰：非/然也。

为：因为。

其：他，指后一个人。

弗若：不如。

与：吗。

曰：说。

非：不是。

然：这样。

译文：因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。

学了《学弈》，你明白了什么？

学习态度不同，结果就不同。做任何事，必须专心致志才能取得成功，三心二意就会失败。

《两小儿辩日》

孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。

东游：向东游历。

辩斗：辩论，争胜负。

故：缘故。

译文：孔子向东游历，看见两个小孩在争论，便问他们争论的缘故。

一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”

以：认为。

始：开始。

去：离。

日中：正午。

也：助词，无意义。

译文：一个孩子说：“我认为太阳开始升起来的时候离人很近，可是到了中午的时候离人很远。”

一儿以/日初出远，而/日中时/近也。

译文：另一个孩子认为太开始升起来的时候离人远，可是到了正午的时候离人很近。

一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？”

如：像。

及：等到。

则：就。

盘盂：盛物的器皿。

为：是。

译文：一个小孩说：“太阳初升时大得就像车盖，等到了正午的时候，就像盘盂，这不是远的小而近的大吗？”

一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？”

探：伸手。

汤：热水。

译文：另一个小孩说：“太阳初升时清清凉凉，等它在正午时热得就像把手伸进热水里去。这不是离着近的热，而离着远的凉吗？”

孔子/不能决也。

决：判断。

译文：孔子不能判断。

两小儿笑曰：“孰为汝/多知乎？”

孰：谁。

汝：你。

译文：两个小孩笑着说：“谁说你知道得多呀？”

两小儿为什么会有不同的看法？

答：因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。

孔子答不出来，他的态度是怎样的？

答：他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。

这个故事对你有什么启发？

、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知，我们要不断学习。

2、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。

3、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。4、知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。

相关资料孟子-儒家代表人物之一

所属类别:社会人物

历史人物

孟子(约前年-前年)，姬姓，孟氏，名轲，字子舆，战国时期邹国(今山东邹城市)人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称"孔孟"。

韩愈《原道》将孟子列为先秦儒家继承孔子"道统"的人物，元朝追封孟子为"亚圣公·树宸"，尊称为"亚圣"，《孟子》一书，属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成，倡导"以仁为本"。代表作有《鱼我所欲也》《得道多助，失道寡助》和《生于忧患，死于安乐》，《寡人之于国也》编入中学语文教科书中。

列子-战国时期著名哲学家、思想家、道家

所属类别:历史人物

列子(大约公元前年-公元前年即战国年间，享年不明)，战国前期道家代表人物。名寇，又名御寇("列子"是后人对他的尊称)，华夏族，周朝郑国圃田(今河南省郑州市)人，古帝王列山氏之后。

先秦天下十豪之一，著名的道学者思想家、哲学家、文学家、教育家。对后世哲学、美学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。著有《列子》，其学说本于黄帝老子，归同于老、庄。创立了先秦哲学学派贵虚学派(列子学)。是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物。

《列子》

《列子》又称《冲虚经》、《冲虚真经》，道家重要典籍，由郑人列御寇所著，所著年代不详，大体是春秋战国时代。《汉书·艺文志》道家类录《列子》八篇，班固曰：列子“名圄寇，先庄子，庄子称之”。该书按章节分为《天瑞》、《黄帝》、《周穆王》、《仲尼》、《汤问》、《力命》、《杨朱》、《说符》等八篇，每一篇均有多个寓言故事组成，寓道于事。

唐天宝元年，唐玄宗下旨设“玄学博士”，诏告《列子》为《冲虚真经》，北宋加封为“至德”，列为道教的重要经典之一。之后，道家一直奉《列子》为圭臬，认为它默察造化消息之运，发扬黄老之幽隐，简劲宠妙，辞旨纵横，成为道家义理不可或缺的部分，与《道德经》、《庄子》、《文子》并列为道教四部经典。

一般人认为《列子》的原著在西汉以后便已散失，唐代柳宗元已经怀疑此书的来源，姚际恒《古今伪书考》首先认定《列子》是伪书，现存的《列子》已经不是原著，而是晋人凑杂道家的思想而写成的，叶大庆、钱大昕、姚鼐、钮树玉、章炳麟等人都以为此书为伪。钱大昕《十驾斋养新录》更指出释氏轮回之说出于《列子》，非常可笑。马叙伦《列子伪书考》说：“盖《列子》晚出而早亡，魏晋以来好事之徒聚敛《管子》、《晏子》、《论语》、《山海经》、《墨子》、《庄子》、《尸佼》、《韩非子》、《吕氏春秋》、《韩诗外传》、《淮南》、《说苑》、《新序》、《新论》之言，附益晚说，假为向序以见重。”。钱钟书在《管锥编》中提出《列子》受佛教思想影响，可知是魏晋时代的伪书，但也指出《列子》全书“窜取佛说，声色不动”，“能脱胎换骨，不粘皮带骨”。

《列子》内容形式多为民间传说、寓言故事和神话等，都带有足以警世的教训，包含深刻的哲学思想，也具有一定的文学价值。以《天瑞》、《力命》、《杨朱》三者为最。主旨为万物产生于无形，并变化不居，任何事物都不是完美的，包括天地及圣人，人要掌握并利用自然界的规律。现存《列子》的注本有晋代张湛注的《冲虚至德真经》八卷。

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第一课时

第二课时

同步练习同步练习2

参考答案：

一、读拼音，写词语。

对弈支援俱全弗若

辩论作为擅长器皿

二、比一比，再组词。

弈（对弈）擅（擅长）俱（俱全）弗（弗若）辩（辩论）

变（变化）颤（颤抖）具（具体）佛（仿佛）辨（辨别）

三、多音字组词。

dòu战斗zhuó弓缴

dǒu北斗星jiǎo缴费

四、近义词。

知晓—（知道）提供—（供给）昼夜—（日夜）

五、反义词。

满足—（缺乏）幼稚—（成熟）家喻户晓—（默默无闻）

六、先解释带“”字，再理解句子的意思。

、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。

晦：教导。惟：只。

句意：（有人）让弈秋教导两个人下棋，其中一个人非常专心，只听弈秋的教诲。

2、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。

沧沧凉凉：寒冷。

句意：太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样热。

七、根据课文内容回答问题。

.写出下列字词在文中的意思。

弈：下棋；

通国：全国；

善：善于，擅长；

援：引，拉；

俱：一起；

弗若：不如；

然：这样。

2.写出“之”在句子中的意思。

（）弈秋，通国之善弈者也。（的）

（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（弈秋的教导）（鸿鹄）

（3）虽与之俱学，弗若之矣。（他，指前一个人）

3.理解课文，回答问题。

为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？

因为后一个人不如前一个人专心。

4.仔细阅读课文后填空。

课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个专心致志，一个心不在焉，告诉我们学习必须专心致志的道理。

同步练习3类文阅读爱莲说周敦颐（北宋）

“说”，是古代的一种文体，通常借某一事物，可以记叙事物，可以说明事物，也可以议论，相当于现代的杂文，但都是阐述作者对各种问题的见解大多是就一事一物或一种现象抒发作者感想写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼。有波澜起伏，篇幅一般不长。与现代杂文颇为相似。《爱莲说》就是“说说喜爱莲花的道理”。

水陆/草木之花，可爱者/甚蕃（蕃fán：多）。晋/陶渊明/独爱菊；自/李唐来，世人/盛爱/牡丹。予/独爱莲之①/出淤泥而不②，濯③清涟/而不妖，中通/外直（直：挺立），不蔓/不枝，香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可亵玩焉。

予/谓菊，花/隐逸者也；牡丹，花之/富贵者也；莲，花之/君子者也。噫！菊之爱，陶后/鲜有闻；莲之爱，同予者/何人；牡丹/之爱，宜乎/众矣。

①之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实意。 　　

②染：沾染（污秽）。 　　

③濯（zhuó）：洗涤。 　　

④清涟（lián）：水清而有微波，这里指清水。　 　　

⑤妖：美丽而不庄重。　 　　

⑥通：贯通；通透。 　　

中通外直：（它的茎）内空外直。 　　

不蔓(màn)不枝：不牵牵连连，不枝枝节节。

蔓：名词用作动词，生枝蔓。

枝：名词用作动词，长枝节。 　　

远：远播，远远的传送出去。 　　

益：更，更加。 　　

亭亭净植：笔直地洁净地立在那里。

亭亭：耸立的样子。

植：竖立。 　　

亵(xiè)玩：轻漫地玩弄。 　　

亵：亲近而不庄重。 　　

隐逸(yi）：隐居。 　　

君子：指品德高尚的人。 　　

噫(yī)：叹词，相当于现代汉语的“唉”。 　　

菊之爱：对于菊花的喜爱。

鲜(xiǎn)：少。 　　

同予者何人：像我一样的还有什么人呢？ 　　

宜乎众矣：当然人很多了。宜乎：应该。宜：应当。众：众多。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

译文：

一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“比不上柳絮乘风飘起”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

六年级下册目录

第一单元

.北京的春节2.腊八粥3.古诗三首

寒食/(唐)韩翃

迢迢牵牛星/《古诗十九首》

十五夜望月/(唐)王建

4.*藏戏习作：

家乡的风俗

语文园地一

游子吟/(唐)孟郊

2

第二单元

5.鲁滨逊漂流记(梗概+节选)

6.*骑鹅旅行记(节选)7.*汤姆·索亚历险记口语交际：同读一本书习作：

写作品梗概

语文园地二快乐读书吧：

漫步世界名著花园

3

第三单元

8.匆匆9.那个星期天习作例文：

别了，国语课

小桥流水人家

习作：

让真情自然流露

4

第四单元

0.古诗三首

马诗/(唐)李贺

石灰吟/(明)于谦

竹石/(清)郑燮

.十六年前的回忆2.为人民服务3.董存瑞舍身炸暗堡综合性学习：

奋斗的历程

习作：

心愿

语文园地四

5

第五单元

4.文言文二则

学弈

两小儿辩日

5.真理诞生于一百个问号之后6.表里的生物7.他们那时候多有趣啊口语交际：辩论习作：插上科学的翅膀语文园地五

6

第六单元

综合性学习：难忘小学生活回忆往事依依惜别古诗词诵读.采薇(节选)/《诗经·小雅》2.春夜喜雨/(唐)杜甫3.闻官军收河南河北/(唐)杜甫4.早春呈水部张十八员外/(唐)韩愈5.江上渔者/(宋)范仲淹6.泊船瓜洲/(宋)王安石7.游园不值/(宋)叶绍翁8.卜算子·送鲍浩然之浙东/(宋)王观9.浣溪沙(游蕲水清泉寺)/(宋)苏轼0.清平乐·春归何处/(宋)黄庭坚▍来源：网络，所有图文仅供学习交流使用，如有侵权烦请告知，我们会立即删除。

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