名篇名句默写最新模拟

1.（届河南省濮阳市高三一模考试语文试题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》中，用“______________，______________”两句借用星宿来描写蜀道山势的高危和人们无可奈何的神态。

（2）《登高》中，能让人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，同时也传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆的诗句是“______________，______________”。

（3）范仲淹《岳阳楼记》中“______________，______________”表明古仁人胸襟阔达，不会因为外界因素的好坏，而影响自己的心态。

2.（东北三省三校届高三4月第二次联合模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）曹丕在《短歌行》中借“其物如故，其人不存”来表达对已故魏王的哀思，李煜在《虞美人》中的“，”两句用相似的语境，表达了对故国的眷恋。

（2）苏轼《赤壁赋》充满思想，深含理趣。“，”两句，揭示了自然与人类无穷无尽、永远长存的哲理。

（3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：“，”。

3.（百师联盟届高三二轮复习联考（一）全国卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）屈原《离骚》中的","，与陶渊明《归去来兮辞》中的“实迷途其未远，觉今是而昨非”一样，都含有趁着所犯错误不太重而及时改正的意味。

（2）苏轼在《赤壁赋》中用",”两句写月亮从东方升起而且似在缓缓移动，生动形象，如在目前。

（3）杜甫的《登高》中",”两句在寓静于动中构造了一幅以冷色调着墨的绝妙水墨画，渲染了悲凉气氛。

4.（郑州市年高中毕业年级第二次质量预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）水石相击的自然奇景最震撼人心，如描写蜀道上水石激荡、山谷轰鸣惊险场景的“，”（李白《蜀道难》），描写黄州赤壁旁汹涌澎湃水势的“，”（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》），这些诗句无不跨越千年的风尘，铭刻在无数国人的心头。

（2）坚守自己的精神家园，不忘初心，方能在困境中收获内心的平静。对此，中国的传统经典多有表现，如颜回“在陋巷”却能“不改其乐”(《论语·雍也》)，又如面对锦衣玉食的“同舍生”，宋濂“，”(《送东阳马生序》)。

5.（昆明市届“三诊一模”高三复习教学质量检测）补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)孔子认为“三人行，必有我师焉”;而韩愈《师说》中的士大夫之族却以“_______”为理由耻学于师。

(2)柳宗元《小石潭记》中“_________,__________”两句，形象地描写了溪水蜿蜒曲折，水流时隐时现的情景。

(3)边塞诗词中常有对军中号角的描写，比如李贺的《雁门太守行》中有“________________”，范仲淹的《渔家傲·秋思》中有“____________”。

6.（河南省顶尖名校-学年高三下学期第二次素养调研）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中，“_________________”一句通过动作描写，说明了六国获得珠宝玉石的方法，“__________________”一句通过动作描写，表现了秦人对待珠宝玉石的态度。

（2）鸟是古典诗歌的常见意象，李白《蜀道难》中“_________________”和杜甫《登高》“_________________”分别描绘了鸟儿月夜悲啼和沙洲飞旋的画面。

（3）《岳阳楼记》中“_________________，_______________”两句借描绘日、星、山的情状，侧面描写洞庭湖的恶劣天气，为下文写迁客骚人的悲伤埋下伏笔。

7.（成都市届高中毕业班第二次诊断性检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中杜牧从整体上写出阿房宫的雄伟壮观后，又用“_______，_______”写出其楼阁随地势参差错落、精巧工致的建筑特点。

（2）辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中以“_______，_______”起笔，奠定了全诗的情感基调。

（3）宋濂在《送东阳马生序》里提到，自己求学时很多同学家境富有而自己并无羡慕之意，是因为“_______，_______”。

8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

（1）庄子《逍遥游》中，“______________________，______________________”两句列举具有“小年”特点的自然界的两种事物，证明了“小年不及大年”的道理。

（2）《诗经·氓》中，女主人公以河为喻，说明任何事物都有一定的限制的句子是“______________________，______________________”。

（3）韩愈在《马说》中用“______________________，______________________”两句描写了千里马因没有伯乐而不能“以千里称也”的悲惨遭遇。

9.（安康市～学年度高三年级第二次教学质量联考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）白居易《琵琶行》中，以听众的悄然沉醉和江心月影的寂冷清寒，侧面烘托音乐的巨大感染力和琵琶女的高超技巧的两句是“________，________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中，“________，________？”两句运用比喻的修辞手法，使静态的桥具有了腾飞一样气势的动态之美。

（3）“红旗”以其鲜艳的色彩、独特的意象，被很多描写边塞、表现军旅生活的古代诗歌使用，如“________，________”。

10.（届陕西省榆林市高三一模）

（1）《荀子·劝学》中，“______，______”两句表明取得成就不一定要天赋异禀，而要善于利用外部条件。

（2）苏轼《赤壁赋》中，“______，______”两句写江上水汽弥漫，无边无际的江水和远方天际相接。

（3）我国边塞诗常常通过描绘典型的物象来渲染氛围，比如岑参《白雪歌送武判官归京》中的“______”，李贺《雁门太守行》中的“______”，都运用了“旗帜”这一物象。

1.（1）扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹

（2）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来

（3）不以物喜不以己悲

易错字：扪、仰、胁、膺、萧、滚。

2.（1）雕栏玉砌应犹在只是朱颜改

（2）自其不变者而观之则物与我皆无尽也

（3）了却君王天下事赢得生前身后名

3.（1）回朕车以复路兮及行迷之未远

（2）月出于东山之上徘徊于斗牛之间

（3）风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回

4.（1）飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷/

惊涛拍岸卷起千堆雪

（2）（余则）缊袍敝衣处其间略无慕艳意

5.（1）位卑则足羞官盛则近谀

（2）斗折蛇行明灭可见

（3）角色满天秋色里四面边声连角起

6.（1）剽掠其人弃掷逦迤

（2）又闻子规啼夜月渚清沙白鸟飞回

（3）日星隐曜山岳潜形

注意下列字词的书写：“剽掠”“逦迤”“渚”“曜”。

7.（1）各抱地势钩心斗角

（2）醉里挑灯看剑梦回吹角连营

（3）以中有足乐者不知口体之奉不若人也

易错字有：“钩”“剑”“奉”。

8.（1）朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋　

（2）淇则有岸　隰则有泮　

（3）祇辱于奴隶人之手　骈死于槽枥之间

9.（1）东船西舫悄无言唯见江心秋月白

（2）长桥卧波未云何龙

（3）示例：

①纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻

②半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起

10.（1）君子生非异也善假于物也

（2）白露横江水光接天

（3）风掣红旗冻不翻半卷红旗临易水