大语文时代，许多家长以为只要给孩子多看书就行了，看的书数量多，孩子自然而然认识的字就多，懂的内容就多。

事实果真如此吗？真实的情况往往是孩子只是看了而已，他们没有理解书的内容，效果不好。这个坑，我踩过。

学习不应是件功利的事，从长远来看，激发孩子自主学习的热情，孩子才能学得好。

大语文时代，孩子要从哪方面入手，既能学好大语文，又能保持长期的学习兴趣呢？许多语文老师都推荐从汉字文化入手。

汉字是世界上最古老的文字之一，距今有六千多年的历史。汉字的数量众多，然而日常所使用的汉字只有几千字。

虽然只有几千常用汉字，但有些汉字存在被误用的情况，这些被误解的汉字感到很“委屈”。

这儿有一本适合孩子们读的儿童读本《被委屈的汉字》。此书以轻松幽默的笔调为孩子解读传统文化；以准确严谨的考证纠正常见谬误；以开放多元的阐释引导孩子发散思维；以多格漫画的设计激发孩子的想象力。

《被委屈的汉字》既能让孩子们很轻松地读懂、理解和把握这些字词，又能激发他们热爱汉语知识、探究中华文化的热情。

作者张之路，作家、剧作家。其作品曾获中国图书奖、全国优秀儿童文学奖、陈伯吹国际儿童文学奖等。

接下来，我们来读三个汉字“委屈”的故事吧。

01“呆若木鸡”里的“呆”是真呆吗？

在百度上搜索“呆若木鸡”这个成语，搜出来的意思是：一般用来形容一个人痴傻发愣的样子或因恐惧、惊异等而发愣的状态。

可是《被委屈的汉字》却告诉我们，这个成语出自《庄子·达生》中的一则寓言。据传，周宣王爱好斗鸡，纪子先生是一个有名的斗鸡专家，他为宣王饲养斗鸡。

经过一段时间的训练，宣王去检查训练成果，发现纪子训练出来的斗鸡不惊、不动，像只木头鸡，呆若木鸡。

纪子先生却说，这只斗鸡不是真呆，而是它不为外面的光亮、声音所动，它把精神凝聚在内。当宣王试着把别的斗鸡放到这只斗鸡面前时，别的斗鸡都被吓跑了。

这便是成语“呆若木鸡”真正的意思：比喻精神凝聚，修养到家。

02“人不为己，天诛地灭”里的“为”读第二声还是第四声？

“为”是多音字，wei可读第二声，也可以读第四声。

我们很多人都按第四声读“为”，甚至以此为信条，觉得人活着就是要替自己着想才对，还认为这是一条非常残酷的江湖经验。

然而，事实恰恰相反。“为”在此应该读第二声，是“修为”的“为”。

《被委屈的汉字》告诉读者们，这句话的真正意思是：如果做人不修为自己，那么就会为天地所不容。一个字音之差，意思却大相径庭。

父母培养孩子，当然希望孩子们能不断修炼自己，成为一个对家庭、对社会有用的人，而不是变成一个自私自利的人。

我们提升自己的修为，也是要不断修炼自己，这样人生之路才会越走越宽，越走越顺。

03“女子无才便是德”是一个误会

毛主席说过，妇女能顶半边天。随着时代的发展，越来越多的杰出女性证明了女子也能为国家做出巨大贡献。

然而总有杠精说，“女子无才便是德”，古人都说女人读那么多书干嘛。事实上呢？古人可是认为女子要有德啊。

《被委屈的汉字》指出，现代人错解了“无才”的“无”字，造成了这个误会。

这个“无”字是动词，代表“本来有才，但心里却自视若无”的意思，是一种谦卑的说法。古人认为女子要有才，只是需要保持谦卑而已。

这句话还有上半句：“男子有德便是才”，意思是男人要以德行为主，才干为辅。不论男人还是女人，都要注重自己的德行。

我们培养孩子，不管是男孩还是女孩，都要教导他们要注重自己的德行，有德也要有才。这就是中华民族五千年来的大智慧。

04写在最后

《被委屈的汉字》一书包含了18个被“委屈”、被“误解”的汉字小故事。比如，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”和皮匠无关；“七月流火”与火无关；北京的哈德门为什么在明朝末年要被改名为崇文门；圣贤是圣人和贤人的合称，还是指酒……

正如作者所说，每一个汉字都有自己的生命和灵魂，有悲欢离合和喜怒哀乐。愿孩子们在学习汉字中得到欣喜，爱上大语文。