Day46.给孩子最大的期望和信任，让他们变得更好

孩子们的雄心壮志，通常是建立在父母对他的能力表现如何看待上，而不是他们实际的能力。所以，当你的孩子很早就知道你对他有信心，他会更自信、会更努力，会变得更有雄心壮志。

给孩子这种无条件的爱，给他无条件的支持，孩子会更有能力，会更有积极的梦想。所以，今天就对你的孩子期望多一点儿，并且具体说明你知道他可以在哪个方向做得更好。

苏霍姆林斯基说过：“每一个儿童都带着想好好学习的愿望来上学的。这种愿望像一颗耀眼的火星，照亮着儿童所关切和操心的情感的世界。他以无比信任的心情把这颗火星交给我们，做教师的人。这颗火星很容易被尖刻的、粗暴的、不信任的态度所熄灭。”

有一学生陈琳是二年级时从外校转来的。在一段时间的相处后，发现他平时经常惹事生非，欺负同学，无缘无故打同学，骂脏话。同学们对他很反感，避而远之。我想：孩子到了新环境中可能想引起老师和同学的注意，而找不到合适的方法。于是我经常与孩子沟通聊天，让他认识到怎样的方式才能和同学们更好地融为一体，而怎样的方式只能适得其反。与其家长多联系沟通，家校合作，共同教育好孩子。通过较长时间的指导，孩子在各方面有了进步，行为举止变得文明起来，和同学的关系也变得融洽起来，学习积极性提高了，学习成绩明显进步，得到了很多老师的认可。

记得有一次，该同学在体育课上无缘无故打我班彦亭同学，彦亭同学没有告诉我和家长。家长在他洗澡时发现大腿处有瘀青，追问下得知此事并告诉我。我将两人叫到跟前询问事情经过，还了解到该同学已不止一次打彦亭同学了。于是我跟陈琳促膝长谈，告诉他这样彦亭同学不但不会跟他做朋友，反而会远离他。我还将彦亭同学家长的态度明确告知。之后，我有告诉他：“老师相信你一定会克制自己的情绪、言行，一定能成为受老师同学喜爱的学生。”事后与其家长沟通，让家长在家做好教育引导工作。之后，再无发生类似的事了。

其实，每个孩子表达内心想法的方式都是不一样的，有的恰当，有的不太合适，家长和老师应该在适当的时候给予正确的引导、明确的告知，帮孩子指出一条正确的路。家长、老师对孩子的信任、鼓励是很重要的，可以让孩子对自己有信心，有信心进步，有信心改过。越是不优秀的孩子越是差生，更需要老师和父母对他们的理解。所以作为师者与父母的我们，都不要急功近利，而应平心静气，多给予孩子鼓励与支持，相信孩子，而不能总是否定与批评。一定要多与孩子进行心灵的沟通，多聆听孩子的心声，走进他们的心灵世界，我们才能真正成为他们可以信赖的朋友。

我国教育家陶行知先生曾经说过：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。”通过这几年的教育实践也使我深深感到，孩子一时表现差、学习成绩差并不可怕，只要多给孩子一些信任，哪怕所有人都看不起他，我们都眼含热泪地去欣赏他、赞扬他、信任他、鼓励他，努力挖掘孩子身上的亮点，为他们感到自豪和骄傲，一定能帮助他们重新树立起自信，激发出学习的兴趣，让他们在人生的长河中自信自强，走向成功！

小故事

庄子辞聘

庄子在濮水河边钓鱼。楚王听说庄子是一位很有才华的隐士，便想让他出山，辅佐自己治理好楚国。于是派两个使者带着厚重的聘礼前去寻找他。使者沿着河边找了好多天，终于在濮水的转弯处找到了他。

　　庄子坐在濮水边，头上戴着一顶草帽，眼睛紧紧盯着河面，两位使者不敢惊动庄子，只得轻轻地走向前去，对庄子说：“我们国王早就知道您的大名，想请您去楚国做宰相，协助楚王料理国事，所以派我们来请您。”

　　庄子手里拿着鱼竿一动也不动，就像没听见一样。两个使者没办法，只好又说了一遍。等了好半天，庄子转过头看看两位使者，开口说道：“我听说楚国有一只大神龟，已经死了三千年了，楚王把它装在一个珍贵的盒子里，供奉在庙堂之上，是这样吗？”

　　两位使者忙点头说：“是的，是的。”

　　庄子又说：“那么请问二位，这只神龟是情愿死了，留下几块骨壳受人尊重呢？还是宁愿活着拖着尾巴在泥里爬呢？”

　　两位使者不明白庄子的用意，不假思索地回答说：“这还用说吗！俗话说，好死不如赖活着嘛，当然是宁愿活着拖着尾巴在泥里爬了。”

　　庄子听了哈哈大笑，弄得使者莫名其妙。突然，庄子止住笑，对使者说：“你俩回去吧！告诉楚王，就说我宁愿像乌龟在泥里拖着尾巴爬，也不愿被供奉在庙堂上。”

　　使者这才明白庄子的意思，又劝庄子，说：“楚王送你千金，许以为相，您还是赴任为好。”庄子说：“千金是重利，相国是尊位，但你们没见到用作祭祀的牺牛吗！把它喂养长大，然后披上绣花的披衣送入太庙，宰杀后作祭祀品，这时它就是想作一个孤单的小猪也办不到。你们去吧，不要污辱我，我不会为国事所羁，我决心终身不仕，以快我的志向啊！”两使者没有办法只好回去了。

每日优选

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今天，我和孩子在哈飞达学习了“给孩子最大的期望和信任，让他们变得更好”，并已完成今日任务，同时分享给大家，每天进步一点点，育儿路上不孤单！?

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爱心陪伴计划

哈飞达教育倡议家长参加的爱心陪伴计划。这套计划是由非常著名的美国亲子教育专家丹尼斯·维特林博士和玛丽安·罗山博士结合我们中国家庭教育的特点一起研发出来的，由实践家教育集团林伟贤博士编著！能够让你和你的孩子每天进步一点点，让你和孩子的关系更加亲密，让孩子的未来更成功、更卓越！在计划的的每一天内，我们将每天给您一个适当的提醒，让您可以在这一天为孩子去完成一个小任务。每天只需花费一段很短的时间跟孩子相处，对他们进行提醒，可以给自己和孩子的成长留下一个更美好的回忆，同时也帮助孩子从优秀迈向卓越，更好地成长。欢迎家长踊跃参加，父母完成计划分享后截图发送到“哈飞达日常托管综合群”中，完成任务就能获得哈飞达赠送的精美礼品。育儿路上不孤单，每天陪伴孩子一点点，让我们共同努力，让世界因我们的孩子而不同！

第一期天奖励：

一等奖参与95次以上，获元书包一个。

二等奖参与85次以上，获元文具礼包一个。

三等奖参与75次以上，获元文具包一个。

参与奖参与60次以上，获文具一个。

凡邀请亲朋好友3人且都完成60天任务，获爱心家庭助力奖

注：每期活动奖品都十分丰富，非哈飞达的家长也可参加！

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哈飞达ACEC美国课堂中国体验营开始报名了

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哈飞达爱心陪伴往期回顾day1-40

哈飞达爱心陪伴计划Day41——限制看电视及上网时间，养成健康的生活方式

哈飞达爱心陪伴计划Day42——教孩子把零花钱分为四类，有效地进行储蓄

哈飞达爱心陪伴计划Day43——说一件有趣的事情，让大家一起欢笑

哈飞达爱心陪伴计划Day44——晚上用半个小时的时间跟孩子进行互动

哈飞达爱心陪伴计划Day45——告诉孩子，不要用表面的东西评定一个人

▍素材来源：网络

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