庄子

冲刺高考写作指导惜时当从

发布时间:2021/6/8 16:11:15   点击数:
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高考作文ID:gaokao-zuowen原题再现

阅读下面的材料,根据要求写作。

孩子们问老师:“朝花夕拾”是什么意思?”

老师答:“‘朝’是早晨,指一个人的少年;‘夕’是傍晚,指一个人的老年。少年时盛开的花到老年再捡拾。”

孩子甲急切地说:“花很美,我等不到老年了,我现在就想检拾。”

孩子乙困惑地问:“我的少年怎么没有看到花呢?”

孩子丙有些忧伤:“假如少年的花还没到老年就凋谢了呢?”

……

老师沉默了……

请结合材料内容,立足你“少年时代”的认识与思考,面向本校同学写一篇演讲稿。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字。

冲刺高考

写作指导

惜时当从今日起

一考生

亲爱的的同学们:

大家好!

庄子曰:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”第一种人正是认为短短的人生,若不及时行乐,岂不枉来人生一遭?他们抱着“今朝有酒今朝醉,我歌我笑如梦中”的态度,把时间都在嬉戏中度过,像寄生虫一般。而第二种人深深懂得“盛年不在来,一日难再晨”,于是痛感“时不待我”,整天埋头于工作和学习中,使生命的分分秒秒都在充实,都在发光发热,这也正体现了爱迪生的一句话:“人生太短,要干的事情太多,我要争分夺秒”。

时间,是清清的流水,你听不见它流逝的声音,也阻止不了它;时间,是一盆泼出去的水,再也收不回来。

“浪费时间等于谋财害命。”这是鲁迅先生的名言。是啊,千千万万的人因虚度年华而悔恨,到头来只能“白了少年头,空悲切”。这一切的一切,过得那样快,让人措手不及。

就比如我吧,早晨起来,呆坐在那儿,一眼茫然,在此时,时间已经从我茫然的双眼前过去,是那样悄无声息。虽然快毕业了,但我一点儿紧张感都没有,却认为这全是老天爷跟我开的一个玩笑,我从来不把它当回事。我也曾读过许多珍惜时间的名言,但我何曾做到过?有一个同学,我以她为榜样,她珍惜时间,一点一滴从未放过。早晨起来,便投入了紧张的学习氛围:什么读英语呀,看作文呀,读得头头是道。时间的脚步为她而放慢了,在她看书时真挚的双眼前,不禁为她而感动。课间,她在同学们的嬉笑声中学习,默默地……这是我所不能比拟的啊!工夫不负有心人,她每次考试都独占鳌头,从不失败的她并不骄傲,依旧合理安排时间。

时间对于每个人都是公平的,但,不一样的人,又有截然不同的回报。时间的脚步又在慢慢地走了。但在千门万户的世界里的我,又能怎样呢?两三千日子随着脚步不停地走着,走着……时间是宝贵的生命;是无法替代的。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间是用金钱买不来的,是靠自己争取来的,在几千个逃去如飞的日子里,我们所能做到的,只有四个字:珍惜时间!

惜时当从今日起!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

审题立意

本题考查学生写作的能力。

这是一篇任务驱动型材料作文。这类作文类似于评论类文章。写作时,一般写成议论文,也要在看懂材料的基础上,明确立意,形成观点。材料老师说,“‘朝’是早晨,指一个人的少年;‘夕’是傍晚,指一个人的老年。少年时盛开的花到老年再捡拾。”三个学生的回答,“花很美,我等不到老年了,我现在就想检拾。”“我的少年怎么没有看到花呢?”“假如少年的花还没到老年就凋谢了呢?”我们要从中找出“惜时”的主题,然后结合生活素材中,把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来,完成写作。最好写一段关于自己学习上的经历来体现“惜时”。题干中要求“立足你‘少年时代’的认识与思考”,一定要注意所写事件围绕学习生活,并且是第一人称,同时是自己的经历,而且文章中要有自己的认识和思考。“面向本校同学写一篇演讲稿”,因此要写成演讲稿,演讲稿有固定的格式要求,开头要有称呼,如“亲爱的同学们”,结尾要有“我的演讲到此结束,谢谢大家”等内容。

参考立意:

(1)少年应当惜时;

(2)少年强则中国强;

(3)少年应当努力;

(4)少年的你最美丽。

可用素材:

(1)陆机在《短歌行》曰:“人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。”人生短短几个秋,说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事情你都要珍惜时间,切不可慨叹人生的苦短,让时间白白的从你身边流逝。

(2)朱自清曾经在他的《匆匆》一文中说过:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。当你觉察它去的匆匆了伸出手遮挡时,它又从遮挡的手指间过去。天黑时,你躺在床上,它便伶伶俐俐地从你身上跨过,从你脚边飞走了。”

(3)时间的脚步是无声的。冬去春来,天回地转,稍不留意,岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕,也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顾。它能使红花萎谢、绿叶凋零;会让红颜变成白发,让童稚变为老朽。时间是无情的,又是有情的。对于珍惜时间的人,它却馈赠以无穷的智慧和财富。青春的脚步如行云流水,青春的岁月容不得半点浪费。莫要为昨天叹息,当你为虚掷年华而叹息的时候,年华又在叹息中虚掷。珍惜时间,请从眼前开始,从今天开始。今天是未来的地基,未来是今天的延续。走向美好的未来,必须争分夺秒地抓紧今天。向往辉煌的未来,必须更加热爱、珍惜宝贵的时间。谨记:我们不是时间的富翁,我们要做时间的主人。

行文结构:

本文从庄子名言开始,引出观点“惜时当从今日起”,以自我经历作为出发点,并以对比的手法,写出了“我的同学”的珍惜点滴时间,在文章中,作者引用鲁迅和岳飞的名言名句,增加了文章的说服力和文学性,倒数第二段写出了自己关于珍惜时间的思考,文末一段是对文题的照应,也强调了珍惜时间的紧迫性!

材料作文准确审题立意的方法:

第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。

第二步,选择角度,准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视。“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度。“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的不同,就产生了几个不同的审视角度。

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