一个人的认知水平越低，其想法也就变得越单一，表现的很难改变和接纳，人就会表现得很固执。

（大学生成长认知升级：大学生最重要任务的不是学习知识，而是批判性思维能力的培养）来大学做什么?我的答案是认知升级和成长。

大学要学会批判性思维。《超越感觉：批判性思考指南》顾素翻译，上海复旦大学年版。本书对批判性推理进行了简明扼要的介绍，成功地激发学生质疑自己的假设，并通过分析与日常推理相关的最常见的问题来拓展他们的思考。学生们长期以来尽情享受本教科书，长达10年之久。他们声称自己在使用本教科书的一个学期中实际所学的比在大学的任何其他学期有多。

林瑞瑜的《创造哈佛——一个全职妈妈20余年的教子手记》，风靡台湾的教师证点一个家庭3个孩子上哈佛。这是一个什么样的妈妈？这个妈妈说，尊重与祝福是对孩子最好的爱。人生不止有学业，还有阅读，和运动。倾听，支持，陪伴孩子的每一步成长。学习态度决定孩子的一生，父母永远是孩子的榜样，孩子从小就要有责任感，喜欢阅读的孩子功课都不会太差，从幼儿起，就培养孩子对运动的兴趣。运动除了锻炼体能，增强个人魅力之外，更让孩子学会情绪管理，时间管理，团队精神，以及抛下挫折感，面对下一个挑战的能力。正如麦田守望者的主角，我们站在危险的崖边，抓住每一个跑向悬崖的孩子，父母是对孩子的一生守护。

（育儿认知升级：每个孩子都是天才，是后天教育泯灭了的孩子的天分）珍惜与孩子一起成长的每一个瞬间，尤其是孩子上小学之前的无忧无虑、自由天性还没有受到应试教育压制时，6岁前孩子是右脑为主的全脑型思维模式，对自然与社会存有十万个为什么之问题意识，具有诗人与哲学家气质，在游戏与实践中学习效果最好。每个孩子都是天才，是后天教育磨平了的孩子的天分。教育是点燃火焰，激发潜能，是美德养成与熏陶，不是简单的成绩评比，不是整齐划一的军事化管理，不是老师单向的知识灌输，而是学生自我建构知识体系与养成美德的过程。-11-15

（企业家认知升级）企业家要在企业内部确立正确的“思维方式”，确立正确的哲学，并不懈努力与员工们共同拥有这种“思维方式”和哲学。这样的话，企业就一定能发展，一定能保持长期的繁荣。同时，稻盛和夫们还要努力提高自己的心性。稻盛和夫们的人生，就由稻盛和夫们的心灵来创造。

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