尊敬的郭校长、各位老师、家长们，大家好！

这是我既以家长身份又以老师身份，第一次参加咱们学堂的家长会。我的孩子刚刚入学四个月。我私下和校长说，我家孩子之前在香港读书，一个学期也有一两次家长会。会提前很久，老师书面通知约定好。但每次见面时间只有短短5-10分钟，老师一对一。根本没有多余的时间给我们去了解孩子在学校的具体情况，匆匆忙忙的听老师说一下就结束了。赞叹校长精心为我们准备了三个多小时的家长会，真是无比用心啊！用“台上一分钟，台下十年功”来形容一点都不过分。很多照片视频都是校长平时在教学中留心准备的，就等着家长会与大家分享。

1、让孩子读书求学为什么？

接触了传统文化后，才明白读书不是为了学知识、考好大学、找好工作、赚大钱享受生活！而是为了明理，明白做人做事的道理，明白伦理道德，建立正确的人生价值观，开启本自俱足的智慧、趋吉避凶，进而立志做一个圣贤君子！一生平安吉祥！庄子讲:内圣外王，内圣是德，外王是业。内圣：就是修身养德，要做一个有德行的人。外王：这里可以理解为在现实社会中，为人民建功立业。古人的建功立业，不是指为自己赚多少钱，而是指为他人、为社会做多少贡献。我们虽已成年，但读书仍然是一个重要的、提高自己品德修养的手段啊！读圣贤书，修身齐家！

2、孩子学汉学有哪些提升？

孩子更明因果、讲伦理道德、生活自理能力提升了、身体强健了。老大通过学习经典知道要孝敬家人长辈，因为小时候奶奶宠爱比较多。他在学堂每次回家都会对奶奶比较贴心，给奶奶做饭、洗脚、铺床叠被。离开父母长期在学堂，凡事都不能随心所欲，没有人可依赖，反而学会了做饭、洒扫、强健了身体骨骼。上次休息时一个月不见，长个了，也强壮了！断了电视网络小说，人也清净安分了很多。对于爸爸妈妈态度也缓和了，以前总是一副欠他的样子，动不动就发脾气，说不得。现在自己犯错知道要接受惩罚、懂得反省；以前与我们对立，态度很强硬，逼他认错还白挨打。

老二年龄不到三岁入学堂，虽然自理上比同龄人好一点点，但是脾气特别倔，做事不积极。现在通过老师们教导，常常能看到分享的视频中他也动起来了，擦门、浇菜、擦楼梯，至少在学着做事了，老师能叫得动他了。以前在家是耍赖发脾气，常常被我打，听说他也认识不少字了。

3、整场会议中，自己或家人最大的收获？

我的先生和婆婆都有出席此次家长会，他们能够更加细致的了解到学堂老师们的用心，如何教育孩子们？胜过当父母的用心！深刻感受到老师们的大爱付出，也更加支持我的义工工作！对我们汉学堂充满信心！

4、对孩子将来的期望？

今年因为疫情，孩子一直在家，我们的矛盾频发，我们实在拿他没办法，常常“内战”，父子、夫妻争斗不断，过得很糟心！一开始是为了想要郭校长能把我家大儿子收留了好好教导，经过几次沟通，才求得让孩子在这试学，校长慈悲收留让我做义工，派去惠州做饭，与孩子一起成长。可以说那段时间我在学堂亲自见证了老师们对待孩子的用心，让我坚定了让大儿子一直留在学堂学习的信念。

愿他扎根在传统文化教育事业上，以身示范，成为下一代的教育工作者，承传汉学！

以上分享纯属个人感言，感恩所有遇见！大家夜梦吉祥！

郭畅、郭润家长善美

12月8日

尊敬的马老师您好！

尊敬的郭校长您好！

各位家长们大家好！

以下是末学参加此次家长会的感悟，与大家分享一下:

1.让孩子读书求学为什么？以前对于这个问题真的稀里糊涂的，有点认识，孩子还在肚子的时候就给他听《弟子规》、佛号等等，那时候觉得孩子要会读经典会背，将来他也跟传统文化沾点边就行了，来到这里才发现自己错了！应该是让他先会洒扫应对、力行、知恩感恩！培养他的恭敬心、知道孝顺父母、尊敬师长、与人和善、持戒得定才能开智慧！这样就不害怕书读不好了，最后保证他的一生可以趋吉避凶，过好这一生！无论做什么事，先把人做好、才能把事做好！

2.孩子学汉学有哪些改变和提升？我的孩子是五月份刚刚戒了尿片，八月份没到三岁就来这里了，自己还不会穿衣服、裤子、袜子，大小便也不会自理，不会拿筷子，也还不会说话，还一身的臭脾气，脾气很大！对吃的特别执着，不给吃就跺脚、扔东西、哭闹，怎么劝都没用，有时候我就干脆不劝他了，让他哭个够吧！哭够了就会自己停了。

刚刚来那几天一天三餐都要哭，我也跟着发脾气，我根本无法干活，粘着我。后来校长说：“你要狠下心来，就是易子而教！把他送到惠州去。”我想了几天答应了，忍痛割爱吧！为了孩子好，我也不是来这里玩的，是做义工的。去了惠州，我也不会太想他，不会为了他哭。因为我知道：我一动念，孩子那边就会有反应。那不是给老师们添麻烦嘛？本来孩子就最小，还什么都不会自理。我要明理啊！孩子始终要离开我的，越早越好教。我就把心思全部放在学堂上，以此回报马老师、郭校长和各位老师对我孩子的照顾！他的改变也很大！现在大孩子该会的，他基本也会了。回来两次每次都有进步，心里感到很欣慰！这千里迢迢没白来，不辜负惠州老师们的慈悲爱护和谆谆教导！在此无比感恩各位老师们，向大家叩谢！

3.整场会议中，自己和家人收获最大的地方？

先生远在广西，我是双重身份参加了家长会。大儿子的家长会，我从来没有机会参加，不知道家长会还能像郭校长这样开的。第一我是家长的身份，很惭愧我孩子最小，也是给大家添麻烦最多的。校长说还没见过脾气这么大的小小孩，我身为家长感到非常惭愧！给马老师和校长老师们带来了烦恼！当听到校长说添厚在她的床上拉屎拉尿的时候，我无地自容！我们何德何能让校长亲自照顾我的孩子，这份大爱我拿什么来报答啊！如果我还有对学堂的怀疑和抱怨那我就不是人了。

孩子学会拿筷子，各种事都是在惠州学堂学的，我这个当妈妈的没教给他什么。我开玩笑说，以后说话也不是我教的。在此无比感恩添厚的班主任，年纪轻轻的善信老师，自己没有结婚呢，20来岁带最小的孩子，她是怎么走过来的？那是多么大的发心！吃不了苦、受不了罪能干这活嘛！

第二，在学堂我也是义工老师的身份，我的收获满满！首先是校长，她说为了这个会议准备了半个月，想到什么就一点点的记录下来，做成PPT，这样方便家长们看。恨不得把学堂所有的东西都给家长们知道，让他们放心自己的孩子。校长的发心、老师的真心、家长的用心在当天都感受颇多。我们老师与校长心是相通的，理念是一致的，做的也是一样的。我们老师说整个会议下来都是流着泪听的，不断抽泣，内心激动感动！校长是我们的上级，我们要服从。私下里像我们的妈妈，给我们慈悲关爱。还关心我们的家人，让我们心安下来好好工作。真正爱我们的人，才会手把手教我们。所以平时我们老师有什么事做不好，她马上给我们指出来，这是爱不是批评，不然我们不会成长啊！能遇到校长这么博爱的上级，也是我们下属的荣幸！我们每天一起学习、目标一致、同心协力，还有办不好的事吗？

4.对孩子将来的期望？

孩子出生那时候，我们夫妻俩就有一致的想法，18岁让他出家吧！我从来也不会想着他能给我生孙子孙女，就是想让他走弘法这条路。也就是这个心愿鞭策着，不顾一切来到深圳。随着我们夫妻深入学习，也听了怀仁老师的很多音频。遇到好的音频，我会分享给孩子爸，他也是一样的。有个音频讲到，要把孩子供养给汉学的时候，我们都觉得那是必然的，没有什么怀疑的了！孩子的很多错误，我们都觉得不知道怎么办，夫妻俩认同，交给老师们吧，该打要打、该骂就骂，我们不会有任何怨言，配合和支持老师们！将来真有福报一定走汉学这条路不变！为汉学复兴、弘法利生、普度众生！

以上纯属个人知见，有不如理的地方，还请马老师、校长批评指正，感恩惠州老师们包容照顾添厚！你们辛苦了！

惭愧家长:善愿叩谢敬上

年12月9日

尊敬的马老师、郭校长：

大家好！

以下是家长会的感受:

这是第一次参加学堂的家长会，非常感动郭校长的真情流露，让善語几度落淚、感人至深！因为從前自己是個非常麻木、没有任何感觉的人，所以我是汉学教育的受益者。在没有接触汉学之前，完全没有恭敬心，也没听过不知道恭敬心是什么，很没有礼貌。都被身边人提醒说“让客人先走”，我听到了当作没听到，还是我行我素，自己走了再说吧，不知道“让”。最離普的是：跟身边同修说声：“早上好”都不会。一直觉得礼貌跟我没关系。所以平时完全没有遇人要问好的概念，從不把礼貌放在心上，偶尔觉察到也觉得没有必要。觉得我不做到也不会影响我的生活，所以没有接受教育是真的很可怜！当自己意识到想去改变，才发现自己是多么的愚痴！连问个好都要鼓足勇气，在心里练习无数遍，还觉得时机不符合不问了。從不会跟任何人问好、没大没小、铁石心肠，不知道恼害了多少人。我这样的人，郭校长能给善語机会，在这里学习成长，真的是无限感恩！

深深感受到您是在用心传递每一個信息，把每个善意深入我们的心灵，把每一位来到您身边的人都装進心里、当成自家人、给予最大的帮助，真的感到很幸福！

惭愧学生善語敬上！

129

往期导读

教子之道（）

反思信愿行（）

落实弟子规（30）

春●最新●招生简章

《太上感应篇》后记

《学圣贤教育之心得报告——脑瘫宝宝顺利往生》

《学圣贤教育之心得报告——教育成功第一秘诀》

《学圣贤教育之心得报告——弟子规真的很强大》

《学圣贤教育之心得报告——根好很重要》

《学圣贤教育之心得报告——君子爱财取之有道》

《学圣贤教育之心得报告——我敬佩的两个人》

《学圣贤教育之心得报告——恩师教诲记心上》

《学圣贤教育之心得报告——家庭教育排第一》

《学圣贤教育之心得报告——欲令智迷，利令智昏》

《学圣贤教育之心得报告——医者父母心也》

《学圣贤教育之心得报告——命由心造福自我求》

《学圣贤教育之心得报告——感恩先生，感恩老师》

《学圣贤教育之心得报告——天使为何变魔鬼》

《学圣贤教育之心得报告——追溯童年往事》

《学圣贤教育之心得报告——爷爷的感慨》

《学圣贤教育之心得报告——十年前后》

《学圣贤教育之心得报告——趋吉避凶涵养德行》

《学圣贤教育之心得报告——怀孕时的心愿》

《学圣贤教育之心得报告——父子同性母子连心》