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哈喽大家好，我是专注于分享阅读学习方法的辣辣。在语文高考中，名句名篇默写是必考题，也是相对于其他题型比较简单的一种。但是近几年名句名篇的难度有所加大，由原来的单纯默写向理解形式的默写转变。自从难度加大之后，考生反映得分率远远不如从前，那么今天辣辣就来跟大家说说如何正确、迅速的锁定名句名篇默写的答案。如果你正好需要，那就接着往下看吧~李白高考名句名篇默写的范围严格控制在《考试说明》中《文言诗文背诵推荐篇目》的64篇内，通常是高中两篇，初中一篇，考察的语句通常是富有思想性，艺术性或哲理性的名句。默写题想要拿分无非就是选准句子、写对字，只要做到这两点就可以万无一失了。巧借四方法，让您选准句。1.意义还原法某些名句填写的情境提示就是对名句的意义解释或翻译，我们把语句的意义或翻译还原到“古文”或诗句即可。例：《荀子劝学》中写君子广泛学习且每天检查反省自己，智慧明达，行为就会没有过错的两句是“_______________，________________”。分析：君子/博学/而日参省乎己，则知明/而/行无过矣。2.位置检索法部分名句填写的情境给出了所填名句在原文中的位置，根据提示检索原文，就可以快速找到切入点，以此确定所填名句。例：杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“———————，————————”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。分析：情境中的“颔联”提示了所填名句的位置，再结合“描绘的景象雄浑阔大”，可确定所填名句为：星垂平野阔，月涌大江流。《旅夜书怀》3.意象定位法一些名句填写的情境列出了所填名句中的重点意象（人、事、物等），根据这些意象可准确定位所填名句。例：李白《蜀道难》中“——————，——————”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻巧的猿猴都很难越过。分析：情境中的“黄鹤”“猿猴”等词准确地表明了要填写名句中也包含这些意象，再结合“写山势高险”的内容，由此，我们可迅速确定所填名句为：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。《蜀道难》4.技巧推断法部分名句填写的情境点明了所填名句运用的表现手法，比如“比喻”“侧面烘托”“正面描写”“反衬”等，我们借助这些手法加以推断联想，就可以确定所填名句。例：苏轼在《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的内容，开始是正面描写，写洞箫的声音呜咽、不绝如缕，接着用侧面描写“——————，——————”来表现洞箫声音的悲凉。分析：情境中“正面描写”“侧面描写”表明了使用的描写手法，“正面描写”已经确定，所填内容应为侧面描写，结合背诵诗句和“洞箫声音的悲凉”，可推断所填名句为：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。《赤壁赋》掌握七策略，让你写对字1.记住生僻难写字名句名篇中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，强化记忆。例：《出师表》中的“陟罚臧否，不宜异同”，《蜀道难》中的“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”。2.区分同音异形字例：《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中，声岁“暂歇”，缺产生更好效果的两句是“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”。其中的“幽”容易和“忧”混淆。3.区分形近异义字例：杜甫在《登高》中用“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句描写雄寥廓而又肃杀、凋零的气象，以此衬托诗人落寞、悲壮的情形。其中“萧”易与“潇”混淆。《琵琶行》4.留心语句的顺序例：辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》中“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”两句，易错写成“风吹雨打”。5.分析具体的语境不要机械古板地死记硬背，而要在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语。6.注意句中的通假字例：《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客的句子有“便要还家，设酒杀鸡做食”。“要”通“邀”。桃花源7.注意不遗漏虚词例：庄子《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“且举世誉而不加劝，举世非而不加沮”。“且”字容易丢掉。辣辣总结了这么多方法，但都是在你熟悉背诵的基础上才能展开使用的。所以无论什么时候，背会才是重中之重。以上就是辣辣总结的一些做名句名篇默写时可以用到的方法和技巧，如果你正好需要，如果我正好写到，那就是我最大的快乐。今天的文章就写到这里，我们下期再会。

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