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以下均为复习备考资及相关练习题，以供使用

《五石之瓠》教案

1.了解庄子的生平及思想主张，了解《庄子》的相关知识。

2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式，理解并背诵课文。

3.学习庄子善于用设喻的方法，采用寓言的形式来说理的艺术手法。

重点：

庄子善于用设喻的方法，采用寓言的形式来说理，表现其独特的思维方式。

难点：

学习庄子善于从别人认为没有价值的事物中发现价值的境界。

讲授法、分组讨论法

一、导入

在中国轴心时代有这样一个人，他说：“无为而无不为。”他说：“夫唯不争，故天下莫能与之争。”他说：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”他是谁？老子。在百家争鸣时代，他总是语出惊人，时至今日仔细研读，他的话仍可以一语惊醒梦中人。

今天就让我们走进《老子（四章）》，与这样一个独特的灵魂来一场精神碰撞。

二、知人论世

庄子(约前—前)，名周，字子休(一作子沐)，汉族，蒙(今安徽蒙城，又说河南商丘、山东东明)人。是先秦(战国)时期伟大的思想家、哲学家、文学家。

三、自主研习展示

同学们，现在打开导学案，我们随机抽取一位同学，通过投屏展示其的导学案的自主研习部分，我们一块来对这部分内容进行核对。

1、明确字音2、通假字3、词类活用4、一词多义5、特殊句式

四、合作探究

同学们，接下来大家听诵读，明确字音和停顿节奏。

自读文章，思考下面问题。

问题：《五石之瓠》本文中寓言故事的寓意是什么。

（学生展示）

教师点拨：

这则寓言故事的寓意是，同样的东西用在不同的地方，其效果大不一样；对待事物，人们要更善于去发现这个事物的最大价值，从而完美地利用它。

五、交流展示

故事简单，但道理深刻。庄子用两则故事，讲了怎样的道理呢？请同学们再次诵读课文，结合工具书，对全文进行解读。